Kabar Terbaru- Kisi-Kisi Soal Ukk Pai Kelas 7 Terbaru

9.2Membedakan aturan bacaan nun mati/tanwin  dan mim mati.

9.3Menerapkan aturan bacaan nun mati/tanwin  dan mim mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.

1. Peserta bimbing sanggup menjelaskan pengertian aturan bacaan Ikhfa’ syafawi.
2. Peserta bimbing sanggup menyebutkan nama bacaan nun mati bertemu dengan huruf  lam atau ra’
3. Disajikan beberapa cuilan ayat Al Qur’an penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan idhar syafawi,
4. Peserta bimbing sanggup menyebutkan nun mati/tanwin  bertemu dengan abjad mim
5. Disajikan ayat Al Qur’an yang mengandung bacaan nun mati/tanwin, penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan idhar
6. Disajikan ayat Al Qur’an yang mengandung bacaan nun mati/tanwin, penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan ikhfa’
7. Disajikan beberapa cuilan ayat Al Qur’an penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan idgham mutamatsilain
8. Disajikan beberapa cuilan ayat Al Qur’an penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan idhar safawi
9. Disajikan beberapa cuilan ayat Al Qur’an penerima bimbing sanggup menyebutkan pola bacaan ihfa’ syafawi

1. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian Iman kepada malaikat-malaikat Allah
2. Disajikan data nama dan kiprah malaikat, siswa sanggup memilih pasangan yang sesuai
3. Disajikan data beberapa sifat malaikat dan bukan malaikat, siswa sanggup memilih yang termasuk sifat malaikat
4. Disajikan QS  Ibrahim ayat 7, siswa sanggup menterjemahkan lafadz yang digaris bawahi
5. Siswa sanggup menyebutkan kiprah malaikat  Israfil
6. Siswa sanggup menyebutkan asal insiden jin/syetan
7. Disajikan QS, Ar Rahman ayat 15, siswa sanggup menyebutkan pesan yang terkandung didalamnya
8. Siswa sanggup memilih mahluk Allah yang tidak mau bersujud kepada Allah
9. Peserta bimbing sanggup menyebutkan  nasihat beriman kepada Malaikat-malaikat Allah

11.2 Menampilkan pola sikap kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.

1. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian kerja keras
2. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian teliti
3. Peserta bimbing sanggup menyebutkan yang bukan manfaat sikap ulet
4. Disajikan hadits riwayat  Baihaqi perihal teliti, penerima bimbing sanggup menyimpulkan pesan yang terkandung didalamnya.
5. Disajikan data, penerima bimbing sanggup memilih yang bukan termasuk pola sikap kerja keras, tekun, giat dan teliti,

12.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.

1. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian shalat jum’at.
2. Peserta bimbing sanggup menyebutkan waktu untuk melaksanakan shalat jum’at
3. Disajikan data, penerima bimbing sanggup menyebutkan syarat wajib shalat jum’at
4. Ditampilkan Q.S al Jum’ah ayat 9, penerima bimbing sanggup menterjemahkan yang digaris bawahi.
5. Disajikan data, penerima bimbing sanggup menyebutkan sunnah menghadiri  shalat jum’at
6. Peserta bimbing sanggup menyebutkan sikap ketika mendengarkan khutbah.
7. Disajikan data, penerima bimbing sanggup menyebutkan beberapa halangan yang sanggup meggugurkan kewajiban melaksanakan shalat jumat.
8. Peserta bimbing sanggup menyebutkan salah satu fungsi shalat jum’at dalam kehidupan
9. Peserta bimbing sanggup menjelaskan pengertian khotib
10. Peserta bimbing sanggup menjelaskaan aturan shalat jum’at bagi seorang perempuan.

1. Peserta bimbing sanggup menjelaskan pengertian shalat jamak ta’khir.
2. Disajikan data, penerima bimbing sanggup menyebutkan syarat shalat jamak
3. Peserta bimbing sanggup memilih pasangan shalat yang boleh di jamak
4. Disajikan ilustrasi orang yang bepergian jauh, penerima bimbing sanggup menyebutkan nama shalat jamaknya.
5. Peserta bimbing sanggup menjelaskan pengertian shalat jamak qashar.
6. Disajikan data, penerima bimbing sanggup menyebutkan shalat yang sanggup di qashar
7. Peserta bimbing sanggup menjelaskan cara mengerjakan tata shalat jamak qashar.
8. Peserta bimbing sanggup memilih shalat yang dihentikan dijamak maupun diqashar
9. Peserta bimbing sanggup menjelaskan pada dikala apa kita diperbolehkan melaksanakan shalat jamak atau jamak qashar
10. Peserta bimbing sanggup menjelaskan arti ruhshah

14.2Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahtera-an, dan kemajuan masyarakat.

1. Disajikan illustrasi perihal sikap zaman jahiliyah, penerima bimbing sanggup memilih makna jahiliyah
2. Peserta bimbing sanggup mengartikan “uswatun hasanah”
3. Ditampilkan hadits   penerima bimbing sanggup menterjemahkannya.
4. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian Fatkhu Makkah.
5. Peserta bimbing sanggup menyebutkan tahun terjadinya fatkhu makkah.
6. Peserta bimbing sanggup menyebutkan pengertian Assabiqunal awwalun
7. Ditampilkan data nama-nama sobat Rasul, penerima bimbing sanggup memilih sobat rasul yang tergolong assabiqunal awwalun.